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中职学校班主任的“得”与“失”

[编辑:中职网] [浏览次数:] [来源:全国中等职业学校学生信息网]

中职学校的班主任常常被称为学校的中坚力量,因为大家都明白这样一个道理:一个班级的工作做好了,整个学校的工作就做好了。一个中职学校的校长曾这样形容班主任的工作:班主任与本班学生的关系就是一个老母鸡与一群鸡子的关系。中职学校的班主任压力大,辛苦,比起其他老师肯定要多失去很多东西,但任何事情的利弊都是相对的,“得”与“失”是对立统一的,有“得”就有“失”,有付出就有收获。

一、班主任的“得”作为中职学校的班主任,虽然会失去很多东西,但也收获不少。

(1)我得到了一个充分锻炼自己的机会,并使自己的管理能力得到了较大的提高,对于一个从事教育事业的教师而言,这是尤其珍贵的。并且当我看到学生一点一滴的改变,点点滴滴的进步时,我感到我也收获了很多,我由衷的为他们高兴,也为自己自豪。这样的时候,我又想既然努力没有白费,付出的再多也值了。

(2)职称晋级优先。这些年,教师职称晋级成了教师们的热门话题。纵观近几年的职称改革政策,一个突出的亮点就是班主任工作成为了教师晋升职称的条件之一。在上级核定的晋升职称的指标范围内,在学校制定的教师晋升职称的评估细则中,至上而下都有一条:连续担任班主任工作两年或三年以上,且取得显著成绩。这样,在一个单位里,面对职称改革的条条框框,面对众多的晋升职称的教师群体,优秀的班主任无疑就会脱颖而出。

(3)当班主任的“实惠”多。别看班主任是天底下最小的主任,但是主任就有实权,有实权就意味着有“实惠”。尽管班主任的“实惠”没有公务员中的贪官们的实惠多,但可能因为自己的付出而感化一些学生,他们主动的来靠近我们,给我们贴心的关怀和帮助,也有心疼我们的时候。只要培养出更多这样的学生,偶尔地接受学生家长的真情、盛情沟通,不自觉地增大自己的社会交际圈,这都是非班主任老师所没有的优势。

(4)当班主任的精神补偿多。这些年,因为有了教师节,还因为中华几千年来流传下来的过端午、中秋、春节等节日的民俗。每当此时,班主任就会收到很多来自学生的节日、新年问候。一张贺卡、一封书信、一个电子邮件、一条手机祝福短信,都会让很多人羡慕。这时候,班主任教师的收获也常常高于非班主任教师的收获。

(5)当班主任受到学生的感恩多。桃李不言,下自成蹊。学生走上社会后,不管是靠文化知识吃饭的秀才,还是靠体力靠父辈或人际关系家业有成、事业发达知道知恩图报的怪才、偏才,若要感恩教师的话,他们感恩最多的还是他们当年的班主任老师,尤其是中专时的班主任老师。因为中专时的班主任老师留给自己的印象最深刻。

二、班主任的“失”常言说:福祸相依,得失与共。什么规律人们都可以改变,唯一无法改变的是自然规律。有得必有失,这一自然规律用到班主任身上,可以简单地概括为:当中职学校的班主任收入工作成就感时,也就预示着看不见的支出。

(1)失去了许多自由的时间、闲适的心境。也许由于个人经验和能力有限,很多班主任在做学科教学和班主任工作的过程中,常常忙忙碌碌、顾此失彼甚至心烦意乱,这样的时侯他们就会对失去的自由和闲适倍感怀念。

(2)班主任过度的操劳,透支着健康、生命。中职班主任的工作是辛苦的,整日超负荷的体力劳动和精神心理压力,时刻摧残着他们的身心健康。有统计资料显示:近年来,教师患抑郁症、忧虑症等精神疾病的人数有增无减,教师患高血压、脑血管疾病、颈椎病的人成上升趋势,肺病、呼吸道等职业疾病也成为教师健康的隐形杀手。班主任肯定不例外,培养了学生苦了家庭。有人这样评价教师:培养了一个又一个优秀学生,输送了一茬又一茬人才,把别人家的孩子培养成了祖国的接班人,而自己的孩子却耽搁在了自己的手里。这不能说是教师自己的悲哀。

三、班主任的“得”与班主任的“失”的对立统一在我的心情矛盾时,我总是引导自己多想好的方面,给自己鼓劲。这样,当我在学生面前出现时,当我处理班级事务时,总能保持一个积极的心态。我想,要做好任何一件事情,积极的心态都是十分必要的。我们都知道中职学校的班主任工作复杂辛苦,失去了较多的东西,如 : 时间、心情、健康,休闲娱乐、与家人的相聚等。但是但任何事情的利弊都是相对的,“得”与“失”是对立统一的,有“得”就有“失”,有付出就有收获。也许当时失去的时候暂时看不到收获,但请相信,只要我们真心付出了,就一定有回报,有收获。而我们的学生现在就只知道获取,享受,根本不知道回报,不知道感恩,更不懂得付出。但是我相信几年以后他们长大了,成熟了,理智了一定会感谢我们,并可能用自己的努力和成功来慰藉我们,其实这样的回报比什么都重要。所以“得”与“失”永远都是对立统一的,有得就有失,有失就会有报,也许时间不定而已。总之,作为中职学校的班主任肯定会有很多辛酸苦辣,会失去很多属于自己的东西,比如休闲娱乐。但任何事情都是得与失相辅相成的,有得就有失,有失就一定会有所得。所以虽然我们失去了很多,而得到的东西也不少。况且我们作为一名老师,作为班主任,肯定不能患得患失,一切都顺其自然,尽力所为就行了。有句老话叫做阳光总在风雨后,风雨后就一定会见彩虹。

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