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德国职业教育受普遍认可,中小学教师收入颇具竞争力

[编辑:中职网] [浏览次数:] [来源:全国中等职业学校学生信息网]

经济合作与发展组织(OECD)日前发布年度报告《全球教育纵览2018:经合组织指标》(Educationat a Glance 2018: OECD Indicators),该报告提供了经合组织36个成员国和10个伙伴国家(非成员国)教育体系的结构、资金以及各方面表现的数据,本文系德国篇。

德国教育纵览
近几十年来德国的儿童早期教育和看护(ECEC)经历了一波饱受政策关注的高潮期。2016年3岁以下儿童ECEC入学率为37%,比2005年提高了20个百分点。在德国,母亲接受过高等教育的三岁以下儿童中有49%接受了ECEC,而母亲没有接受过高等教育的儿童中,这一比例仅为37%。

德国大多数年轻人接受过高中以上学历教育;与此同时,德国的就业环境对那些没有基本学历的人的惩罚是非常严厉的。在2017年,25-34岁的人群中有13%的人在没有获得高中学历的情况下离开学校,其中失业率为15%;这一比例是至少受过高中教育的人(失业率为3%)的五倍。

在德国,大约十分之一的15-29岁年轻人既没有工作也没有接受教育或培训(NEET),这是经合组织国家中最低的比例之一。然而在德国以外出生的年轻人中有四分之一为NEET,这一数字受到了近年来大量年轻难民涌入的影响,后者仍在融入社会的过程中。

德国的高等教育录取率正在上升,有超过一半的年轻人会接受高等教育。在德国,对于那些没有继续接受高等教育的人来说,职业资格证书提供了一条更可靠的就业途径。在25-34岁接受过高中教育或中学以上教育的年轻人(主要是职业教育毕业生)中,就业率几乎与受过高等教育的人一样高(83%与87%)。


德国职业高中资格证书发挥关键作用
在2017年,有13%的德国25-34岁年轻人没有获得高中学历(图1)。尽管这比例低于经合组织的平均水平15%,但包括加拿大、捷克、韩国、波兰和斯洛文尼亚在内的许多国家已经设法将没有高中学历的年轻人比例降低到了10%以下。

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